دسته : روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل : word
حجم فایل : 172 KB
تعداد صفحات : 64
بازدیدها : 340
برچسبها : اضطراب کودکان اضطراب کودکان شب ادراری
مبلغ : 18000 تومان
خرید این فایلپایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی رشته روانشناسی با موضوع مقایسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی حدود سنی 4-5 ساله در مهد کودک منطقه 11 تهران
چکیده
هدف از تحقیق حاضر مقایسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی حدو د 5-4 ساله منطقه 11 شهر تهران است. که در فرضیه عنوان شده بررسی و مقلسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی است که جامعه است که جامعه آماری کود کان که در حدود سنی 5-4 ساله در مهد کودک منطقه 11 هستند که جمعاً 1000 نفر هستند که 1400 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که روش نمونه گیری به صورت طبقه ای بوده است و روش تحقیق استفاده شده از طریق علی و مقایسه ای بوده است. که بعد از اجرای آزمون اضطراب بر روی کودکان وبه دست آوردن نمرات خام آنها از طریق روش x2و مقایسه اضطراب در دو گروه دارای شب ادراری و کودکان عاری بوده است و سطح معنی داری آن برابر 5% pj بوده است.
سوال مسئله
آیا رابطه میان اضطراب و شب ادارای در مقایسه با کودکان عادی وجود دارد؟
اهداف تحقیق
هدف از پایان نامه حاضر مقایسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی است به این صورت است که کودکانی که شب ادراری دارند آیا اصطراب و ترس و دلهره شان بیشتر از کودکان عادی است یا نه هیچ تفاوتی ندارند و اصلاً عامل شب ادراری می تواند اضطراب نباشد.
در دوران کودکی و نوجوانی بیش از هر دوره دیگر از زندگی دستخوش هجوم احساسات است و دگرگونی ها، التهابها، اضطرابها و جلوه های غیر معمول و ظاهراً غیر عادی در او ظاهر می شود که این التهابها می تواند علل و عوامل دیگری هم داشته باشد که یکی از این علل می تواند شب ادراری و نحوه برخورد والدین با آنهاست که در تحقیق حاضر به بررسی و مقایسه اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی حدود سنی 4-5 ساله در مهد کودک منطقه 11 تهران که فرضیه عنوان شده به این صورت است که بین اضطراب کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی تفاوت وجود دارد که از بین 1000 نفر کودک در مهد کودک منطقه 11، 100 نفر به عنوان نمونه که از طریق روش نمونه گیری انتخاب گردیده و آزمون اضطراب بر روی آنها اجرا گردیده که بعد از بدست آوردن نمرات خام آنها و جداکردن نمرات در دو گروه کودکان دارای شب ادراری و کودکان عادی و بدست آوردن درصد آنها و با استفاده از روش علی و مقایسه ای در روش آماری (فی دو) نتایج را به دست آورده که مشخص شده است که اضطراب در بین کودکان دارای شب ادراری بیشتر از کودکان عادی است و سطح معنی داری آن برابر p≥%5 است که نتایج تحقیق حاضر با تحقیق اردلان در سال 1369 که تحقیقی تحت عنوان بررسی رابطه اضطراب و مشکلات شب ادراری و حرف زدن در خواب و راه رفتن کودکان بالای 5 سال شهر بافق که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین اضطراب و این مشکلات رابطه وجود دارد که نتایج تحقیق حاضر با تحقیق اردلان هم خوان بوده است. و همین طور تحقیق منصوری در سال 1365 تحت عنوان بررسی رابطه اضطراب و از شب ادراری در کودکان بالای 10 سال شهرستان یزد که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین اضطراب و ترس از شب ادراری رابطه معنی داری وجود دارد.
و همین طور تحقیق فاطمی در سال 1370 تحت عنوان بررسی رابطه بین سلامت روانی و شب ادراری در بین کودکان 7 ساله شهرستان نطنز که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی و شب ادراری رابطه معنی داری وجود دارد.
چکیده
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
اهداف تحقیق
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
فرضیه تحقیق
مقدمه فصل دوم
علل بروز و ریشه ها اضطراب
آثار علایم و اضطراب
علایم جسمانی
علایم روانی
انواع اضطراب
نقش اضطراب
ترس و اضطراب
رابطه اضطراب با جنس
دیدگاه های نظری درباره اضطراب
دیدگاه رفتار گرایی
اختلالهای اضطراب تعصمیم یافته و هراس
تعریف اضطراب و جنبه های مختلف آن
شیوه های بیان اضطراب
انواع اضطراب
بحرانهای اضطرابی حاد
واکنشهای اضطراب موقت
اضطراب در سطح رفتار
اضطراب فزون کنشی، اختلال توجه
اضطراب و اختلالهای حرکتی
نشانه های اضطراب در سطح بدنی
دستگاه روانی
رشد روانی جنسی
نوفرویدیها
کارل یونگ و روان شناسی تحلیلی
کارن هارنی
هری استاک سالیوان
اریک فرام
هینزهارتمن
مارگارت ماهلر
فصل سوم : روش تحقیق
حجم نمونه
ابزار تحقیق
بیان مساله
روش آماری
فصل چهارم : یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
جدول - فراوانی مشاهده شده
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها
منابع و ماخذ